«Кто забудет историю, тот обречён пережить её вновь» – это мнение всё чаще звучит из уст кобринчан в ходе обсуждения проекта изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь. Значимость статьи 15 о том, что «государство обеспечивает сохранение исторической правды и памяти о героическом подвиге белорусского народа в годы Великой Отечественной войны», продолжают отмечать в диалогах наши респонденты. Объявление 2022 года Годом исторической памяти также вызвало отклик всех неравнодушных к судьбе страны граждан. Накануне референдума, который назначен на 27 февраля 2022 года, продолжаем обсуждать проект Конституции и внесённые в него коррективы.
«Знаем. Помним. Гордимся» – такое отношение к событиям Великой Отечественной войны и её героям высказывают представители разных поколений.
Наталья РОГАЧУК, учитель истории и обществоведения ГУО «Средняя школа №1 г. Кобрина»:
– В нашей стране уже стало традицией, что каждый календарный год посвящён определённой теме, которая определяется Указом Главы государства. 2021 год прошёл под знаком Года народного единства, 2022 объявлен Годом исторической памяти. Это дает возможность сосредоточить внимание всего общества на наиболее важных событиях, направлениях развития страны.
Историческая память – это то, что помогает человечеству передавать из поколения в поколение всё самое важное, ценное о жизни страны.
Историческая память – осознанный взгляд в прошлое вместе с его позитивными и негативными сторонами. Именно поэтому красной нитью в работе школьного музея «Кладовая наследия» проходит изучение историко- культурного и этнографического наследия белорусского народа за более чем 100-летний период.
В музее представлена наглядная картина состояния, динамики, перспективы развития истории образования на Кобринщине и культуры нашего края. Так, история войн, показанная через судьбы людей, вызывает значительно больший интерес, чем сухие факты и цифры. Воспоминания, документальные свидетельства, фотографии в экспозиции музея – всё это бесценные источники для более детального изучения истории, в том числе темы Великой Отечественной войны, на чем в нашем музее сделан большой акцент. Эти первоисточники помогают понять, как люди пережили оккупацию, какие зверства фашистов по отношению к мирному населению видели, как сложно было в таких условиях человеку сделать выбор и остаться верным людям и самому себе.
Считаю, что деятельность школьного музея, как и мероприятия в рамках Года исторической памяти, только поспособствует воспитанию уважительного отношения у детей к историческому и культурному наследию нашей родины.
Знаем. Помним. Гордимся.
